Por: Michele Faifer
A professora Genilza Mello alcançou o 1º lugar no Programa Centelha Mato Grosso, destacando-se entre mais de 800 propostas submetidas. O resultado evidencia a consistência da pesquisa desenvolvida e o alto nível de competitividade no cenário de inovação tecnológica no estado.
O projeto aprovado, intitulado “Bioimplantes personalizados para tratamento do glioblastoma”, propõe o desenvolvimento de novas estratégias terapêuticas para uma das neoplasias cerebrais mais desafiadoras do ponto de vista clínico. A iniciativa integra um conjunto de pesquisas voltadas à ampliação das possibilidades de intervenção em doenças de alta complexidade.
Farmacêutica com doutorado em bioquímica, Genilza Mello atua como docente nos cursos de Farmácia, Biomedicina, Medicina e também no mestrado do Centro Universitário do Vale do Araguaia. A pesquisa faz parte de seu estágio de pós-doutorado na área de bioquímica, sob supervisão do pesquisador Guilherme Fadel Picheth, e será desenvolvida no UNIVAR em parceria com a Universidade Federal do Paraná (UFPR).
De acordo com a professora, o reconhecimento reforça o potencial da pesquisa aplicada desenvolvida na instituição. “Esse resultado demonstra que é possível produzir ciência de qualidade, com impacto real, mesmo fora dos grandes centros. Nosso objetivo é contribuir com alternativas inovadoras para o tratamento do glioblastoma”, destacou.
Apesar de não haver premiação em dinheiro direto, o projeto foi contemplado com um investimento de R$ 86 mil, que será destinado à execução da pesquisa. O recurso permitirá o avanço dos estudos e a consolidação de uma proposta com potencial de impacto científico e social.
O Programa Centelha é uma das principais iniciativas de fomento à inovação no país, vinculada ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). A ação tem como objetivo estimular a criação de empreendimentos inovadores e apoiar projetos com potencial de transformação tecnológica.
Para a comunidade acadêmica do UNIVAR, a conquista evidencia a força da pesquisa desenvolvida na instituição e amplia as oportunidades para os acadêmicos que buscam envolvimento em projetos científicos de relevância.
