Por: Michele Faifer
Os acadêmicos do 7º semestre do curso de Pedagogia do Centro Universitário do Vale do Araguaia participaram do 4º Encontro das Famílias Neurodiversas, promovido pela Associação Mato-grossense de Inclusão e Apoio Social (AMAIS). O evento foi realizado no dia 23/05, no Araguaia Hotel, reunindo famílias, profissionais, especialistas e representantes da sociedade civil em torno de discussões voltadas à inclusão, diversidade e garantia de direitos das pessoas neurodiversas.
Considerado o maior encontro de famílias neurodiversas do Estado de Mato Grosso, o evento proporcionou aos acadêmicos uma importante experiência de integração entre teoria e prática, permitindo a aplicação de conhecimentos adquiridos ao longo da graduação, especialmente nas áreas de Educação Inclusiva, acolhimento das diferenças, mediação pedagógica e promoção da equidade.
Durante a programação, os acadêmicos contribuíram com as atividades desenvolvidas, fortalecendo a formação profissional por meio do contato direto com as demandas e desafios enfrentados pelas famílias e pessoas neurodiversas. A participação também ampliou a compreensão sobre a importância do papel do pedagogo na construção de ambientes educacionais mais acessíveis, acolhedores e inclusivos.
De acordo com a coordenadora do curso de Pedagogia do UNIVAR, professora Márcia Camila, experiências como essa são fundamentais para a formação dos futuros profissionais da educação.
“Participar de eventos como o Encontro das Famílias Neurodiversas possibilita aos nossos acadêmicos vivenciar, na prática, os princípios da educação inclusiva que trabalhamos em sala de aula. Esse contato direto com as famílias, profissionais e pessoas neurodiversas amplia a sensibilidade, fortalece a formação humana e profissional e contribui para a construção de pedagogos mais preparados para promover uma educação acolhedora, equitativa e comprometida com a diversidade”, destacou Márcia Camila.
A vivência proporcionou ainda momentos de reflexão sobre os desafios e avanços relacionados à inclusão, reforçando a necessidade da atuação conjunta entre instituições de ensino, famílias e sociedade para a construção de espaços cada vez mais inclusivos.
A participação dos acadêmicos no evento reafirma o compromisso do curso de Pedagogia do UNIVAR com uma formação crítica, ética e socialmente responsável, alinhada às demandas contemporâneas da educação e da inclusão.
