Por: Michele Faifer
O curso de Medicina do UNIVAR realizou, no dia 2/05, o 1º Workshop de Saúde e Comunidade, promovendo uma verdadeira integração entre ensino, pesquisa e extensão. O evento aconteceu no período diurno e contou com a participação ativa dos acadêmicos do 1º e 2º semestres, que apresentaram trabalhos científicos desenvolvidos diretamente com a comunidade, em parceria com as Unidades Básicas de Saúde (UBS) de Barra do Garças.
A iniciativa teve como foco principal proporcionar aos futuros médicos uma experiência prática e transformadora, em que o conhecimento acadêmico se alia às demandas reais da população. Os projetos apresentados abordaram temas relevantes de saúde pública e reforçaram a importância da escuta ativa, da empatia e da responsabilidade social na formação médica.
Durante o evento, os acadêmicos puderam compartilhar aprendizados adquiridos em campo, debatendo soluções para os desafios identificados nas comunidades atendidas. A proposta também buscou incentivar a produção científica desde os primeiros períodos do curso, com foco em ações que impactem positivamente a saúde coletiva.
“A saúde não é apenas a ausência de doenças, mas um estado de completo bem-estar físico, mental e social. Para alcançá-la, a colaboração com a comunidade é essencial”, afirmou a coordenadora do curso de Medicina do UNIVAR, Dra. Ana Paula Salamoni. Segundo ela, envolver os acadêmicos desde cedo em atividades voltadas à promoção da saúde fortalece o compromisso com um cuidado mais humanizado e eficaz.
Além da exposição dos trabalhos, o workshop contou com momentos de reflexão sobre o papel dos profissionais de saúde. Médicos, enfermeiros, agentes comunitários e técnicos participaram do diálogo, reforçando que o cuidado à saúde deve ser uma responsabilidade compartilhada entre profissionais e cidadãos, visando à construção de ambientes mais saudáveis.
Para a coordenadora Ana Paula Salamoni, eventos como este reforçam a missão do UNIVAR em formar profissionais comprometidos com o bem-estar social. “Quando as pessoas se sentem parte do processo, tornam-se mais propensas a adotar comportamentos saudáveis. Por isso, o envolvimento dos acadêmicos e da comunidade é fundamental”, destacou. O sucesso do 1º Workshop evidencia o potencial transformador da educação integrada à realidade local.
Foram apresentados pelos acadêmicos durante o Workshop 34 trabalhos científicos nas modalidades oral e pôster, sendo 10 apresentações orais e 24 banners. O evento contou com premiação para os melhores trabalhos, nos valores de R$ 1.000,00 na categoria oral e R$ 800,00 na categoria pôster.
Na modalidade oral, dois trabalhos conquistaram o primeiro lugar: “Casos de Gastroenterite em uma Unidade Básica de Saúde: A importância da educação para a prevenção”, dos autores: Brendha Rodrigues; Gustavo Henrique; Julia Wachholz; Leticia Piaba; Valentina Siqueira e Gabriel Jair. E a “Insegurança alimentar em pacientes hipertensos e/ou diabéticos: um desafio para a saúde pública”, dos autores: Alexandre Rodrigues; Ana Julia Buque; Ana Laura Valadão; Anna Lettycia Vieira; Mariana Rosa e Maria Aparecida.
Já na modalidade pôster, o destaque foi para o estudo“Ansiedade e depressão na área de abrangência da Unidade Básica de Saúde”, dos autores: Tony José; Giovanna Fonseca; Maressa Terres; Maria Eduarda Gomes; Mariana Costa; Lilia Veronica Silva; Rafaianne Queiroz e Jordana Belos.
